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学人物专访,做合格小记者

发布时间:2023-10-07 浏览:747
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南通市通州区西小学六年级(1)姚梓辰

小记者证号:J230732

指导老师:黄建华 


9月22日,江苏少年网记者洁来到我们学校,给我们做了一场人物专访讲座,初步教会了我们如何进行人物专访和写作,激发了大家当好小记者的热情和自信。

初见喻记者,给我的印象就是脸上有几颗“美丽”,她脸上时时挂着笑容,特别亲切。

记者首先给我们分享了几个她自己采访时发生的“事”,有趣的故事大大舒缓了我们紧张的情绪。接着,她如数家珍地讲起了人物专访的知识,“采访时要多追问细节,还要多记录,这样写作时才能做到忠实于人物所讲,体现人物专访的真实性。”见我们都在专注地听讲,她不禁表扬了我们几句。之后,她接着说:“写作时不能把记录的内容都写到文章中,这样就会没有重点。有句话叫七分采访三分写作,要注意围绕中心筛选相关材料,才能写得更好。”然后,记者强调了几个注意点:“采访时,一定要落落大方,说话吐词清晰,不能扭扭捏捏,要让被采访者知道在问什么,这样才能得到想要的回答。”她还给我们进行了表演,那扭捏、胆小的模样,惹得我们哈哈大笑,我们身边确实有这样的同学,上课发言的时候谁都听不清,老师得再问几遍,甚至走到他身边才能听清楚。

“采访时要边听边记录关键信息,并在适当的时候与被采访者核实,关键的名字、地点、时间等要特别注意不能写错。采访完要趁热打铁抓紧时间写稿子,这样写出来的文章凝聚了当时的心情,才会更加生动。”记者还提醒我们:“采访时要问让被采访对象有故事可讲的问题,多问‘为什么’,少问‘是不是、有没有’等,问题要连贯、集中,这样写出的稿子才让人读得酣畅淋漓,欲罢不能。”

听了这个讲座,我明白了如何做人物专访,同时对记者行业又有了全新的认知。人物专访对我们这群小记者来说是打开了一扇窗,今后我要更多地走出校园,融进社会,去了解周边的名人,这样既能增强人际交往的能力,又能开阔自己的视野,在感动自己的同时也去感染他人,让我们的童年生活更加丰富多彩。


编辑:喻洁

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