小小微信群 家校沟通快

    飞速发展的现代社会，智能手机已经人手一部，就连八十岁的老爷爷也能熟练地使用微信了。作为班主任，我也将微信运用到日常工作当中，创建微信群每日与家长交流、传达教育教学内容，反馈学生信息，为家校架起沟通和互助的桥梁。根据我使用微信的感受，总结起来有以下优点：

    一、老师发布信息   方便快捷

    学校、班级开展活动，或者有注意事项，我都可以在班级微信群里发布。比如说，每周一是校服日，我们周五放学时就会叮嘱孩子周一穿校服。但是，过了双休日，总是有孩子会忘记。于是，我每个周日时都会在微信群里发布“友情提醒”，请家长们准备好校服，放在孩子床头。这样，我们班级的学生都能够在校服日穿上干净的校服参加升旗仪式。记得上学期的九月份，丹阳下起了多年罕见的特大暴雨，我们校园里很多道路都积了很深的水。放学时间到了，孩子们都焦急地站在教学楼里无法走出楼去。不急，在放学之前，我已经通过微信群通知家长们准备好雨衣雨鞋，把车子直接开到楼下接孩子回家去了。我只要手指轻轻一点，信息几秒钟就送达家长手机。我们的微信群里每天都很忙，语数英三位老师都把家作写在黑板上，孩子们及时地抄写在记录家作的专用本子上。我就拿起手机，把家作拍成照片，发布在微信群里，家长可以根据信息了解孩子的家作要求，便于辅导检查孩子的作业了。有的孩子在抄写家作时有遗漏或不清楚的地方，也可以请家长在微信群里询问老师。

    语文有很多背书任务，有时我们安排学生在学校背完，有时安排在家里背。在家里背诵谁来监督呢？这时就可以发挥微信群的作用。孩子们打开爸妈的手机，当着家长的面，在微信群里背。这样，不仅老师可以听到，也促进其他学生赶快加入朗读背诵的队伍中去。在微信群里，孩子们你追我赶，劲头十足。

    二、家长互相沟通  省时省力

    在微信群里，也不是单一的老师发、家长收的形式，家长和家长之间也可以互相沟通交流的。有一次，小飞同学的练习卷印刷不清楚，小飞妈妈就拍了照片发到群里，向其他家长求帮。几分钟时间，就有好几位家长把印刷清楚的练习卷发给小飞妈妈看。小飞妈妈不住地感谢大家的热情帮助。在我们的班级群里，有孩子的爸爸妈妈，也有孩子的爷爷奶奶。大家就像亲热的一家人那样，互相关心，平等互助。有两个孩子闹了一点小矛盾，家长们了解情况后，主动在群里做了自我批评，还教育自己的孩子多学习别人的优点。两孩子最后握手言和，成了好朋友。

    三、灵活运用私聊   贴心有效

    我们班级每月举行一次综合评比活动，主要是从学生的学习和日常行为规范两方面进行加分扣分。每月底，我都会给综合表现优秀的学生发放喜报和奖品，并且随手用手机拍摄下来，发送到微信群里。家长们就可以了解到一个月来孩子在学校的表现是否优秀了。但是在群里，我一般是报喜不报忧，或者是即使批评也尽量不点名批评。是不是表现不好的学生就不管了呢？不是的，我是采取私聊的方式和个别家长沟通。

    比如，杨同学是个很特殊的男孩，平时就喜欢坐在教室的角落里不做声，作业也写得一塌糊涂。翻开他刚升入五年级时的成绩单：语文43分，英语34分，但是数学却得到90分的高分。我每次和他谈心，他都是只听不说，难得从牙缝里挤出几个字来。真是一个怪孩子！怎么办呢？看看语文和英语成绩，就是一个十足的学习上的差生。但是数学成绩又告诉我们，他是个优秀的学生。决不能放弃！四年级的老师告诉我，该同学四年级一直就这样，偏理科，文科差。我就决定从了解孩子的家庭开始。先是电话家访，我了解到该同学的爸妈工作很忙，实在抽不出时间来学校。于是，我就和他爸妈加了微信，在微信里我和家长聊了很多，谈了很久，知道孩子还是想学好的，每天回家作业都写到12点钟。可语文、英语就是学不会。我就和家长讲了很多尝试的方法，慢慢地，该同学有了一点进步。我就再接再厉，不断地鼓励他，并且放学时间留下来给他补课。渐渐地，杨同学的成绩进步了，第一次月考考到了57分，后来期中考试考到了77分。我把考试的成绩和考卷发通过微信发给家长看，家长高兴得不得了，在微信里连声说“谢谢老师”。

    有了微信群，我的工作一下子增加了很多，有时白天来不及和家长联系的，就在下班后补做这个工作，当然，也有很多家长只有在晚上才有时间和老师沟通，问这问那。虽然事情更多了，但是我觉得微信群拉近了老师和家长的距离，让我们沟通更加方便，更有效果。 总之，有了这个班级微信群的平台，家长和老师俨然成为朋友，家长对老师也更加的信任和理解，这个平台真的挺好的！（袁振华）