一本家长会记录本

任广玉

    女儿小学毕业后的暑假，我们俩一起整理她的书籍和资料。翻看累积了六年的作业本，从刚入学时稚嫩而认真的字迹到六年级时逐渐成熟却有些匆忙的笔触，我在字里行间的一撇一捺中感受到时间的飞逝。其中一本家长会记录本更是让我们索性停下手中的活计，坐下来一起翻看。

    幸运的是女儿六年都未换过班主任，她的班主任李老师和我年龄相仿，性格温和、做事严谨认真，有多年班主任经验。从入学之初我详细记录下来的新入学注意事项，就能感受到她作为低年级老师的责任心，她把家长没想到的问题和担忧的问题全都考虑到了，并一一给出对应措施，使家长解除了焦虑，以便辅导孩子顺利地进入小学生角色。

    再接着往后翻，是我记录的每个学期的教学工作总结和考前培训，列举了学校本学期在教育教学方面的工作计划和班级取得的成绩，然后是各科老师针对性地介绍考试重点。在这个过程中，老师也会反馈学生出现的问题，比如纪律上调皮捣蛋或者学习情绪被动懈怠等，请家长重视并配合。随着年级的提升，家长会记录的内容更多地集中在学习方面，老师的措辞严厉了许多，从字里行间明显感到升学的压迫感。

    每一次的家长都记录得如此详细，是因为我也是一名教师。我非常重视和期待孩子的学校开家长会，这是一次非常难得的家校沟通交流的机会。学校和老师会在家长会前做大量细致繁琐的准备工作，以便能在短短的两个多小时里跟家长更多地汇报交流。相同的经历和职业，让我理解老师们在家长会之前的付出，也更珍惜这个坐在家长席上的机会，我希望能以自己对家长会的重视和认真，表达对老师的一份尊重。而且每一次家长会都是在学生放学之后召开的，意味着老师们额外的时间付出。

    回想起以前我主持过的一次高一新生家长会，时间到了，还有家长没来；等陆陆续续到齐了，我发现有的家长竟穿着拖鞋就来了，有的该记录了才发现没有带笔，还有的家长开到一半忍不住烟瘾，不打招呼就溜到楼道里抽烟去了。都说孩子是家庭教育的一面镜子，那么家长对家长会的态度也能直接反映家庭对孩子教育的重视程度。我丝毫没有客气，对家长提出要求：首先要准时，其次注意着装，第三带笔本记录，第四不得吸烟，第五是手机静音。如果老师对学生的管理能起到明显的效果，肯定离不开家长的重视和配合。我的这个开场，在开学后明显地起到了效果，事后一些学生私下跟我说：“我妈一回家就跟我说班主任很严厉，让我一定认真听话。”我告诉学生，我的严厉不针对某一个人，更不是所谓的“吓唬人”，明确制度和规则并严格执行，必将有益于良好的集体氛围和学习习惯的形成。

    我特别感谢女儿的英语老师对我说的一句话，她说：“咱们教师工作都很忙，但这不是推卸作为家长的责任的理由，我们不能种了别人的田而荒了自己的地。我们自己的孩子更要优秀，这样我们教育别人的孩子更有说服力。”我深表赞同并努力践行，女儿的自觉和进步让我有了更多的精力投入工作，她的优秀也影响着我的学生。

    新学期到了，当我收到学校邀请，作为家长代表参加女儿学校的迎新大会时，感到荣幸又无限骄傲。这是女儿新的学习起点，在心理和知识方面的充分准备为女儿初中生活奠定了良好的开端，她自信的笑脸就是给予我的最好的礼物。