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傲娇的老李(泰州市大泗学校六(3)班 卞旖旎)

日期:2018-03-14 浏览:127来源:

傲娇的老李

泰州市大泗学校六(3)班  卞旖旎  

    他这个人嘛,不好说——说好不好,说差不差,但无论怎样,他就是那个独一无二,令所有人都讨厌不起来的老李。

    记得开学第一天,他迈着轻快的步伐踏进教室,三七分的发型,一双无时无刻不流露着自信的眼睛,挺拔的鼻梁,都给我留下深刻的印象。他并未讲课,而是在黑板上写下三个词语“预习”“思考”“习惯”。字不算龙飞凤舞,却也飘逸、潇洒。

    “‘思考’是独立思索、不抄袭。不然的话,你抄了别人的作业,自己还是不会,那知识就给别人学去了,不是你自己的了,那你自己不就亏了吗?”说完,嘴角还往上一扬,那模样别提有多好笑了,简直就是一个“小老头”,那般傲娇,令人忍俊不禁。我忽地想起一首歌《大王叫我来巡山》,这首歌仿佛就像是为他量身打造一般,若是这首歌从他嘴里唱出来,再配上他那副傲娇的模样,绝对抵得上一百个笑话。

    我在心里偷笑时,他又向我们讲述“习惯”:好习惯有生活中的,也有学习上的,只要是好习惯就值得被称赞。

    待他将“预习”“思考”“习惯”讲完,下课铃已响了,他宣布下课,随后仍迈着沉稳而又轻快的步伐向办公室走去。就是这样一节课,就是这样三个词,却成了我永不磨灭的记忆。

    他姓李,我们背后就叫他“老李”。后来的他,一直是笑容满面,上课也是趣味横生、深入浅出,

    “叮铃铃”上课铃又响了,我们一个个笑容满面,迎接“老李”。“老李”来了,但他的步子却不像以前那么轻快,而是有些急促和气愤。整个人都是阴沉沉的,脸上再无以往的笑容,取而代之的是愤怒。这是怎么了?我和同学们甚是不解。

    他让组长发下课堂作业,我心想:问题不会出在这上面吧。翻开作业,看着醒目的红叉叉,我愣住了,平常的我可不是这样的,作业本上都是红钩钩呀。

    果不其然,问题就出在这儿。他像一只暴怒的狮子批评我们,作业字迹潦草、马虎,粗心大意,劈头盖脸地将我们训了一顿,然后说题目太简单,自己订正。霎时,只听见一片"沙沙"的写字声,教室安静得出奇,再无平常的嬉闹。见我们那么认真,他的气倒也消了不少。

    他就是我的数学老师——李敦喜。我们喜欢他,喜欢那个与众不同的他。


摘自:泰州市大泗学校《泗水文心》


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