写作文时如何不分心

镇江 徐长顺

    我告诉学生写作文心要静，可有的学生还是会分心，这怎么行呢？我在课堂上一次次提醒着。

    一天上课，我和学生讨论：“如何让自己静下心来写作文。”

    一个学生说：“我总静不下来！”

    也是啊，一个孩子，尤其好动的孩子，静下心写作文，是多么难的事。

    但写作文是静心的事。

    如何让学生静心写作，我似乎也没有什么好办法。

    只能告诉他们：心静了，才能写好作文。

    第二次作文课，我先不让学生写文章，而是再一次问他们如何努力让自己的心静下来。

    “听音乐！”一个学生说。他在家一定喜欢听音乐。考试的时候，教室里是静的，习惯了在音乐声中学习，考试怎么办？

    “我就想好吃的。”另外一个学生说。

    大家都笑。

    “考试的时候想着吃的，还能考出好成绩？你为什么不沉浸在你所写的文章里？”

    我意识到“沉浸”这个词学生不太能理解，便让他们查一下字典解释了这个词后，继续说：“如果写人写事，眼前要出现你所写的人，身边有你要写的人，你认真地想那个人说了什么话、他脸上的表情是什么、他和你说了什么、你们又做了什么，围绕着作文题目，你想了很多，你就没有时间去想别的。这便是我们理解的集中心思做事。”

    “另一种办法是，写着文章，想着一个人站在你对面，你和他聊天、说一件事、说某个时间的某个片断，你说得很高兴，心里觉得温暖无比，那个对面的人听你津津有味地说着，你自然不会分心。”

    我告诉学生：“你写的文章，就像说出你心里的话，或者告诉别人你所知道的。”

    那一节课，我让学生试着这么做。

    后来，许多学生写作时，还真能做到不分心。