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学好物理的5种方法

日期:2017-09-29 浏览:307来源:

学好物理的5种方法



    初中物理是比较系统和深入地研究关于机械运动、热运动和电磁运动等物理现象的发生、发展及其变化规律的科学。


    怎样才能学好这门科学呢?这里提供一些“小”方法,希望能对同学们有所帮助。


1.学习物理概念,力求做到“五会”

    初中将学习大量的、重要的物理概念、规律,这是解决各类问题的基础,要真正理解和掌握这些概念、规律,应力求做到“五会”:

    会表述:能熟记并正确叙述概念、规律的内容。

    会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。

    会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。

    会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。

    会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。


2重视画图和识图

    学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计,都主要依靠“图形语言”来表述。知识的条理化、分析解决问题的思路等问题,用语言文字表达是有局限的,效率也不高。 所以,按照科学的方法画图是学习物理的重要方法,对今后进一步学习现代科学技术也有重要意义。

    初中物理课上,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的画图主要分两部分:

    一部分画图属于作图类型题,如作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等;

另一部分是根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要结合条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简单(即分析图形),更要学会在复杂的图形中看出基本图形。

    例如,在有关电路的习题中已给出的电路图没有明示是串联、并联或是混联,如果能熟练地将所给电路图画成等效电路图,就很容易看出电路的连接特点,使问题迎刃而解。


3重视观察和实验

      物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的重要研究方法。

法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生,尤其要重视对现象的仔细观察。

      因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能对所学知识的理解不断深化。

      例如,学习运动的相对性,讲到参照物时,许多同学都会联想到坐在火车上的人,会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形象的认识。

    在学习物理的过程中,我们还应该重视实验,注意把所学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。

    作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,并独立动手操作实验。 在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如,可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;还可以设计在缺少电流表或电压表的条件下测量未知电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己的观察、判断、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、解决问题会更全面。


4.学会“两头堵”的分析方法

    物理的特点是由简到难,逐步深入,随着知识的增多,许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考方法不对头的缘故。    

    拿到一道题后,一般有两种思路:

    一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;

    二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向未知;两个思路“接通”时,便得到解题的通路。

    这种分析问题的方法,就是我们“两头堵”的方法。这种方法说起来容易,真正领会和掌握绝非“一日之功”,需要在学习的过程中逐步地体会并加以应用。


5.注意适当分类,把知识条理化和系统化

    学习过的知识增多了,就很容易记错、记混。因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。

    有时,对概念进行适当分类,可使所学的内容化繁为简、重点突出、脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;

    可以不断地把分散的概念系统化,把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。

    通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。


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