说到语文学习，学生中流传着这样一句话：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。怎样才能不怕写作文?才能真正学好语文?本月5日，著名教育专家、作文教学专家姚卫伟亮相第四届江苏书展，开讲阅读和写作，为师生家长答疑解惑。

　　 不学好语文，不是“人”?!

　　姚卫伟的讲座互动性特别强。一上来，他就背起了唐诗《春江花月夜》，和听众们一起陶醉在美好的诗意之中后，他感叹这“一诗盖全唐”便是文学呈现出的无限魅力，读诗让人灵秀。“一个女孩子可以生得不漂亮，却可以长得很漂亮，你怎么理解?”紧接着，他跳跃性地把题目抛给了现场的同学们。“人啊，除了生理、生物学上的美，还有社会学意义上的美。”他启发大家说，“有品位、有修养、有文化、摆脱低级趣味的人，那就是长得漂亮。”

　　由此，讲座引入“语文”主题。“语文好，一切都好。”他说，“不学好语文，不是人!”对于这个夸张的判断，他立刻笑着解释：表达是语文的重要功能，因而语文是承载一切思维的外壳，语文和思想紧紧联系在一起。“人和动物的区别在哪?思想是人之为人的特征吧：思是理性，想是感性浪漫，前者可以归到哲学，后者则可以归到文学。且不谈高考分数的占比，就从人本质意义的探讨上来说，语文是不是太重要了?我说得不算夸张吧?!”

　　 阅读请自觉拒绝媚俗

　　语文重要，但语文要学好似乎不容易。姚老师的建议首先是阅读。但为什么有的同学整日读书，语文却并不长进呢?

　　“那就是读什么书的问题了，”姚老师的观点是，“阅读要自觉拒绝媚俗。”他指出，现在不少中学生沉迷青春小说、动漫等低端读物，这类娱乐性阅读最终导致的结果就是阅读者被娱乐，心智低幼。“同学们不能一味沉迷满足于小情感，而应该追求大格局。”在姚卫伟看来，语文老师有使命引导学生读好书。

　　姚老师提出了读书的四大功能：知识积累、美学熏陶、思维操练和情操陶冶。从这四大功能入手，阅读也是有层次的：娱乐性阅读是最低端的;知识性阅读必要，但远远不够;欣赏性阅读，仍远远不够;品鉴性阅读，高考阅读以及作文材料的阅读就是这一类，可谓得分重头戏;最高层次是思想性阅读。

　　 作文最重要的是

　　 建立自己的观点

　　从思想性阅读，姚卫伟又谈到作文。有同学说命题作文写好不易，题目往往是个抽象的概念，要怎么变成一篇血肉丰满的文章呢?也有同学说，材料作文难，因为要自选角度，自拟题目。在姚老师看来，不管哪种作文，都有规律，那就是要学会引导一个点，写自己、自己写——最重要的是建立自己的观点。

来源： 新华网