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为“小候鸟”打造阳光童年

日期:2017-01-07 22:38浏览:43来源:江苏少年网


常熟市关工委

    近年来,常熟市阳光学校全面实施素质教育,创新德育教育模式,为外来工子弟打造“阳光童年”。学校秉承“一切为学生服务”的办学宗旨,在抓学生文化知识的同时,还创建了音乐、美术、剪纸、舞蹈等兴趣小组,为学生搭建挖掘潜能、施展才能的舞台,让每个学生都能全面发展。

    六(4)班的何孝婉来自安徽六安。两年前,她跟随父母来到常熟,进入阳光学校学习。“新学校环境好,比我在老家的学校宽敞很多。老师也会和我们说普通话,教我们做人的行为规范。”一应俱全的教学设备、老师们的悉心关怀,激发了何孝婉的学习兴趣,学习成绩与日提高。她十分希望能在这里继续读下去。

    外来工是城市建设发展的一支重要力量,外来工子女的德育教育也是一大重点难题。针对这一特殊群体,阳光学校开展了形式多样的活动,帮助外来工子女健康成长。学校与爱心企业联合成立了“道德银行”,将学校德育教育与银行工作模式有机结合起来,培养学生积累好事、积累善心的好习惯。在“道德银行”活动中,全校每班都成立了“日行一善”小组,每天都有十几名同学在早操结束后巡视学校各个公共场地,捡垃圾,对不文明行为进行劝导,在美化校园的同时培养了学生讲卫生、做文明事的从善品德。此外,学校还积极倡导学生把好习惯带到家庭和社会,通过家长的反馈加强家长与学校之间的联系,从而构建起学校、家庭、社会“三位一体”的育人环境。

    在众多的善行义举中,四年级学生李喧和朱姣姣的事迹尤其令人动容。同班同学小娴因身体残疾不能走路,上厕所、吃饭都成为难题。坐在小娴前后座的李喧和朱姣姣自告奋勇承担起帮助小娴的任务,两人组成一个“爱心小组”。小娴要上厕所,她们搀扶协助;小娴吃饭时,两人轮流为她端饭盛汤;放学了,她们更是把小娴搀扶到校门口。由于年纪都还小,两人在帮助小娴的过程中也曾遇到困难,“因为她的脚没有力气支撑,搀扶她上厕所台阶时全靠我们用手使劲托住她,有时候累得满头大汗。但我们做的都是力所能及的小事,帮助同学的同时我们自己也感受到了快乐。”李喧和朱姣姣笑着说。

    阳光学校常务副校长王英鸿把学生的转变看在眼里,喜在心里:“活动开展前,我们的德育工作主要以说教为主,学生还经常会出现完不成作业、破坏公物、未经同意擅自拿走别人东西等现象。现在那些现象都消失不见了,学生们比以前文明、有礼貌。‘道德银行’已经在他们心中扎下了根。”

学校的关爱让“小候鸟”们健康成长,社会各界也无不关心爱护着这群可爱的孩子。从2004建校以来,民政部门每年都会拨款资助学校的困难家庭,市关工委组织引导社区和社会爱心人士倾囊相助,累计资助学生600人次,捐助资金30多万元。此外,“阳光警校”“阳光送教服务”“法治护航”等行动也在各部门的相互配合下如火如荼地开展,全社会共同为外来工子弟打造一个快乐、温馨、文明、健康的生活和学习环境,让他们和本地孩子一样,拥有一个富有意义的童年。

编辑 姚靓


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